一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实学院党委行政关于开展廉政文化进学校活动的工作要求，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。
二、组织领导
组 长：达瓦
副组长：黎普明、罗红英、陆光华
成 员：王培清、曹志祥、潘多、黄川、王学强、徐倩倩、李云朋。
三、活动目的
强化师生党员干部党风廉政责任意识，立足岗位、树立形象，亮身份、明职责；讲党性、求标准，遵党纪、守党规，守底线、挺纪律，创先争优，人人为党旗添光辉，个个争做合格党员，不断推进学院“两学一做”学习教育。强化广大师生节俭自律责任意识，通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育引导教师遵守职业道德、学生遵章守纪，师生知荣明耻、崇尚廉洁、弘扬正气，不奢侈浪费、不攀比消费、不当追星族、不迷名牌货。树立正确的世界观、人生观、价值观，积极培养敬廉崇洁的道德情操，做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、活动要求
1、加强理论学习，提高思想认识。组织师生党员认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，打好思想基础、补充精神之钙；认真学习党的各项廉政会议、通知、讲话精神，以学习《党章》、《准则》、《条例》为重点，以落实中纪委区纪委会议精神、中央八项规定、九项要求、自治区约法十章为目标，结合教育工作实际，以学习中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、大学生行为规范准则、“两学一做”以及其他反腐倡廉的论述为内容，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。
2、建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划，与师生思想政治教育工作、党建工作、本职工作一起部署、一起落实。
3 、积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。
五、活动内容。
廉政文化进校园活动，要结合单位实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。
（一）把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。一是建立廉政文化建设组织机构。组成由书记、分管学生工作领导、学生科、团委、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。二是提高学生参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统一思想，充分认识活动意义。以“两学一做”学习教育为契机，开展系列学习教育活动，巩固和拓展创先争优活动、“三严三实”专题教育活动、群众路线教育实践活动的成果，不断增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕队伍建设抓廉洁教育，从思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学院管理，为实现打造廉洁校园提供强有力的组织保证和制度保证。
（二）把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。
要在努力构建“和谐、人文、精彩、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实学校文化的内涵和品位。在我院分管教学楼、学院行政办公楼、学生宿舍区设立廉洁警示标语牌，宿舍区、教学区、办公区、餐厅悬挂廉洁格言，通过走廊橱窗、黑板报、征文、名言、心得交流、主题班会等形式加大宣传教育力度；要不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正廉明的校风、奉献廉洁的教风、勤奋好学的班风。要将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，培养师生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。
（三）把廉洁文化融入学生思想教育工作中，凸显“以德育人”功能。要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、教室板报、团队活动、新媒体等主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园思想教育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。二是开好以廉洁为主题的主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好、组织好活动，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事、讲典故，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到思想教育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，树立廉洁的意识和观念。
（四）把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。在充分发挥学校思想教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。二是课外阅读，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、典故、成语、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。
（五）把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，发挥党组织主体责任和纪检委员监督作用，抓好党员廉政目标考核，抓好学院、科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，领导干部带头廉洁自律，坚持学院党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学院重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。
水利土木工程学院
