根据学院对青年教师的“传、帮、带”培养要求，3月8日通过由教学经验丰富的老教师带领毕业班实习，年轻教师跟班一同带队的形式，在完成毕业班毕业实习任务的同时，圆满完成对年轻教师实践操作能力的培训，从而进一步提高年轻教师理论结合实际的能力及实践动手操作水平。学院领导于3月25日对毕业实习任务完成情况，年轻教师培训效果进行了现场考核。
培训内容以毕业班实习过程的六个阶段为基础，掌握学习实习过程中的各项环节，了解电厂的生产与运行状况、组织管理形式，熟练操作各项电气设备，了解各项系统运作。
通过此次培训，年轻教师们进一步巩固加深课本中的理论知识，学习到现场出现问题的原因以及处理的方法。主要体现在：一、掌握整个实习的运行过程，从而可以自行组织学生开展实习，进一步缓解学院人员不足的问题。二、提高理论知识与实际问题相结合的能力，充分理解理论知识并熟悉操作实际实物，带动课堂教学水平的提高。三、提高人际交往能力。通过此次为期三周的培训学习，提高年轻教师人际交往能力，主动交流经验，认识自身不足，提升解决问题的能力。
（编辑：院教学科）
