（一）教学工作
1.专业建设
以新工科建设为契机，加快水利土木工程学院8个专业建设，力争形成我院新的优势专业，使其成长为我院新的“亮点”。
（1）以学分制改革为基础，开展新一轮水利水电工程专业、农业水利工程专业、土木工程专业、能源与动力工程专业、给水与排水科学工程专业、工程管理专业、水文与水资源工程专业、农业建筑环境与能源工程专业本科人才培养方案修订。
（2）根据师资状况，进一步优化和拓展能源与动力工程专业方向。
（3）以新工科建设成果为依据，进一步探索农业高校工科专业办学模式的转变。
（4）继续完成对水利水电工程校级、自治区级一流专业的各项建设，做好区域一流专业建设准备工作，适时申报国家级一流专业建设；做好土木工程专业、能源与动力工程专业、农业水利工程和给水与排水科学工程专业等4个校级一流专业申报工作，按照自治区级一流专业标准建设土木工程专业。
2.课程建设
“十四五”期间，拟建设《画法几何及土木工程制图》、《工程概预算》、《机械设计基础》、《农田水利学》自治区级精品课程4门；拟建设《水工钢筋混凝土结构》、《工程测量》、《水力学》、《水利工程施工》、《工程估价》、《工程项目管理》、《机械制图》、《水轮机》、《水工建筑物》（农水方向）、《水泵及水泵站》10门校级精品课程；申报《土力学》等若干门金课；编写《水利工程CAD制图》、《工程概预算课程设计指导书》、《农田水利学教学实践指导书》、《水泵及水泵站教学实践指导书》、《水利工程施工教学实践指导书》等5门课程教材及指导书。
3.实践能力
（1）以教学研究与改革项目成果为依据，按照本科创新人才培养目标，构建实践教学新体系。
（2）对农业水利工程综合试验场进行改扩建；完成机械综合实验室挂牌工作，并将其建成校级开放性实验室；构建虚拟实践教学平台；构建水工枢纽模型实验室；建设高原降水径流实验场；继续做好校外实习基地建设；适时开展各类规划实验室建设。
（3）聘请校内外专家开展学术交流活动20人次以上，并参与指导学生实践活动1000人次以上。
（4）继续组织学生参加全国各级各类大学生创新创业实践竞赛，并注重指导教师的培育。
4.创新能力
（1）组织学生申报校级、自治区级和国家级大学生创新能力培养项目。
（2）将“机械综合实验室”建成大学生创新实践基地。
（3）拟建设农业水利工程设计大赛创新综合实训中心，为全国大学生创新设计大赛提供场地和技术支持。
（4）开展“1+X（BIM装配式建筑）”等职业技能培训，组织执业资格考试。
（5）探索工科大学生创新体系一体化建设。
5.教学改革
进一步提升教学改革课题的级别和数量，提高课题主持人、核心成员、参与人员的研究水平，形成具有一定分量和影响力的研究成果，使其在学院人才培养中发挥积极作用。
（1）拟申报建设自治区级教改项目6~8项；申报校级教学改革项目5~10项。
（2）力争获得校级教学成果奖2~3项，自治区级教学成果奖1~2项。
（3）力争培养校级教学名师1~2名，自治区级教学名师1名。
6.人才培养工作
以应用型、技术技能型人才培养为目标，落实学分制人才培养方案，加强教学管理，提升教师教学管理服务水平，推进课程思政建设，培育学生爱党爱国爱社会主义情怀；以市场需求为导向，加大校企、校校合作，继续拓展与援藏高校间的学生联合培养与交流，进一步提升学生实践能力、创新能力、综合能力，持续提高人才培养质量。
7.实验建设
以学科建设为导向，强化优势特色专业，补齐短板专业。持续推进专业实验室建设，重点建设结构实验室、高原降水径流实验场、水资源优化配置实验室等，推进各专业实验室建设，补充完善现有实验室设备设施及场地，配齐实验室管理人员。
8.教学管理
加强日常教学管理，完善制度体系并严格执行，强化教学督导，充分发挥科室职能作用，科学运用教务信息管理系统，做好各项教学工作的电子纸质信息归档管理工作。
（二）学科建设
以现有水利水电工程自治区一流专业为基础，以学科梯队建设为核心，以建设水利工程一级学科为目标，以申报水利工程一级硕士点、土木水利工程专业硕士点授权为突破，突出重点，彰显特色，努力构筑学科平台，通过重点学科建设拉动相关学科发展，推动学院学科整体发展和学术水平及人才培养质量的全面提升。
1.总体目标
立足实际，以服务地方经济建设和社会发展为目标，在现有学科建设的基础上，继续推进学科梯队建设，积极构建有利于人才脱颖而出的人才培养体系和知识创新体系。以完善学科布局、优化学科结构为主线，突出重点，体现特色，分层建设，稳步推进，加强现有重点学科的建设，增强学科竞争力，突出学科的“高原、西藏、三农”特色优势。
2.具体目标
（1）重点学科建设目标
建设水利工程一级学科，使水利工程学科向国内同类学科先进水平迈进。对水利工程一级学科下的水利水电工程、水工结构工程、水文学及水资源研究方向同步开展建设。积极建设土木工程一级学科，力争建成校级优势学科，使其在区内具有一定的影响力，为下一个五年规划打下基础。
（2）学位授权建设目标
强化水利水电工程学术型硕士学位授权点建设。积极申报水利工程一级学科硕士学位授权点和土木水利专业型硕士学位授权点。
（3）学科平台建设目标
围绕西藏社会发展需求，整合现有实验室资源，继续做好“西藏土木水利电力工程技术研究中心”自治区级重点实验室、“高原水环境与水生态实验室”建设；建设“西藏重大工程自然灾害监测与研究中心”、“高原水工环境实验室”和“高原水力发电实验室”3个科研实验平台，力争达到区内一流水平。
（4）学科梯队建设目标
制定学科梯队建设规划，发挥现有学科带头人的传帮带作用，加强学术骨干培养。依托自治区及学校政策支持，重点在水利工程一级学科领域多方式引进1~2名有影响力的学科带头人，在土木工程学科培养1~2名具有较大发展潜力的中青年学术骨干，形成结构合理的学科梯队。
（5）师资队伍建设目标
力争土木工程专业引进具有硕士（岩土工程、结构工程）及以上学位高级人才5~8名；给排水科学与工程专业引进具有硕士（市政工程、环境工程）及以上学位高级人才3~5名；公招给排水科学与工程专业本科学历及以上的实验员1名；工程管理专业引进具有硕士及以上学位高级人才3~5名；水利水电工程专业引进硕士以上学位专任教师3~4名；水文学及水资源专业引进硕士以上学位专任教师2~3名；农业水利工程专业引进具有硕士及以上学位高级人才3~5名；能源与动力工程专业引进具有硕士及以上学位高级人才3~4名，充实教师队伍，提高本专业师资队伍水平。
3.重点任务
根据西藏经济发展需求，优化学科设置。充分发挥我院工科优势，从学校实际和西藏经济社会发展需要出发，围绕西藏地区重大水利水电工程开发与川藏铁路工程建设中的突出问题，建设水利工程特色优势学科，发展土木工程学科，重点建设以下研究方向：
针对西藏丰富的水资源，重点建设水利工程学科，同时带动农业水利工程及流体机械工程方向；
针对西藏高原生态环境保护的重要性，重点建设水生态及水安全科学研究方向；
针对西藏特有地质构造及工程边坡特性，重点建设岩土工程及防灾减灾研究方向。
