一、专业介绍
化学作为一门核心、实用、创造性科学,已经为人类认识物质世界和人类的文明进步做出了巨大的贡献。应用化学专业重在将化学的基本原理和知识应用于国民经济和社会发展的各个相关领域,包括化工、材料、医药、环境、能源、轻工等行业。本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。我校应用化学专业拥有分析、有机两个教学实验室及应化、生理、虚拟仿真三个科研实验室。自2012年设立以来,紧密联系西藏实际,专注于高原特色农林产品品质分析,食品药品理化性质等方面的教学与研究,形成了稳定的专业特色。
二、培养目标
立足西藏经济社会发展需求,服务行业发展需求,按照“爱西藏、爱专业、厚基础、重实践、求创新”的要求,本专业旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳等全面发展,适应西藏社会发展需要,掌握化学的基本理论、基本知识和实验技能,具有良好的科学素质、创新精神和实践能力,能在生产企业、科研机构、检验机构、卫生监督机构等企事业单位,从事分析检测、质量控制、企业管理、生产和科学研究等方面工作的,富有强烈社会责任感的高素质应用型人才。
三、培养规格
(一)毕业生应具备的知识结构
1、公共基础知识:具备基本的法律意识,一定的体育、美育、军事和国防基本知识以及中国特色的社会主义理论;掌握必要的数学、物理、计算机基础与应用知识等基本知识。
2、专业基础知识:掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学的基础知识、基本原理和基本实验技能。
3、专业核心知识:掌握基础生物化学、水分析化学、科技写作及文献检索、食品安全学及现代仪器分析和环境监测技术,了解化学科学和现代分析技术在土壤、环境科学领域的应用。
4、相关专业知识:了解农用化学品的研制、开发技术;掌握现代分离与分析技术及各类产品的理化检验技术。
5、科学研究方法:掌握化学与应用化学领域的科学研究、新产品研制与开发的技能;掌握文献检索、资料查询的基本方法。
6、政策理论:了解国家关于科技、化学相关产业、知识产权等方面的政策法规。
7、学术前沿:了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况。
(二)毕业生应具备的能力结构
1、一般能力
(1)学习能力:具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,具有一定的创新精神与实践动手能力。
(2)计算机能力:具有计算机基础知识和网络应用能力。
(3)交流表达能力:具有较强的口语表达与书面表达能力。
(4)外语能力:具备一定的英语听说读写译能力,达到学校要求的合格标准。
(5)组织管理能力:具有较强的调查研究与决策、组织、管理能力。
2、专业能力
(1)具有扎实的化学基础,掌握化学、化工基本理论和技能,受到基础研究和应用研究方面的科学思维及实验方法的系统训练。
(2)具有良好的科学素养,能够运用所学知识进行教学、研究、技术开发和经营管理。
(3)熟练掌握实验室的各种仪器使用方法,能够利用各种仪器进行相关的物质检验和产品分析。
(4)具有一定的实验设计与创新能力,具备归纳、整理、分析实验结果、撰写论文,并参与学术交流的能力。
(5)具有科学研究和成果推广的基本能力。
(三)毕业生应具备的素质结构
1、思想道德素质:具有良高的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观;能够履行公民基本道德规范,有良好的社会公德、职业道德,爱岗敬业、服务社会。
2、文化素质:掌握一定的人文社科和自然科学基础知识,有良好的文化素养和健康的人际交能力。
3、业务素质:具有较为扎实的专业基础理论和实践技能;能够运用专业知识解决生产实际问题;具有在业务上不断学习发展的素质;具有吸收和利用新知识、新技能的素质。
4、身心素质:养成良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯,具有健康的心理和体魄。
四、从业范围
主要在化工相关企事业单位从事技术开发、产品研制、营销与生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务、教育等工作。
毕业生适宜到环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、环境监测等生产、技术、行政部门和企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
五、支撑学科
主干学科:化学、生物学、农学
相近专业:化学(070301)、化学生物学(070303T)、分子科学与工程(070304T)
六、主干课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、现代仪器分析、食品安全学、基础生物化学、农药化学、土壤农化分析、综合化学实验技术等。
七、实践环节
见附件2020应用化学本科集中实践环节设置一览表
八、学制学位
学制:四年
学位:授予理学学士学位
九、课程要求
本专业教学计划课内总学分为179,其中:通识教育课程69学分,占总学分38.55%(必修59学分,选修10学分),专业教育课程97学分,占总学分54.19%(专业基础 48学分26.82 %,专业选修最低15学分8.38%,专业核心16学分8.94%,实践环节18学分10.06%)。拓展教育13学分,占总学分7.26%。全学程中,理论学时占71.01%,实验实践学时占28.99%。本专业学生毕业应取得的最低学分数为179学分,其中必修154学分,最低选修学分数为25学分。
课程模块 |
课程性质 |
修读类别 |
最低毕业要求(学分) |
通识教育 |
通识必修 |
必修 |
59 学分( 32.96 %) |
69学分( 38.55%) |
通识选修 |
选修 |
10 学分( 5.59 %) |
专业教育
|
专业基础 |
必修 |
48学分( 26.82%) |
79 学分
( 44.13 %) |
97学分( 54.19%) |
专业核心 |
必修 |
16学分( 8.94 %) |
专业选修 |
选修 |
15 学分( 8.38 %) |
集中实践环节 |
必修 |
18学分( 10.06 %) |
拓展教育 |
入学与毕业教育 |
必修 |
1 |
13学分( 7.26%) |
大学生心理健康教育 |
1.5 |
创新创业类 |
4 |
第二课堂 |
6.5 |
跨专业选修 |
|
不设限 |
合计学分 |
179 学分 |
.
十、课程设置
(一)课程体系内在逻辑关系
(二) 具体课程设置参见《 应用化学专业(本科)课程设置一览表》
应用化学专业(本科)课程设置一览表 |
课程模块 |
课程性质 |
课程名称 |
开课学期 |
学分 |
学时 |
理论学时 |
实验学时 |
上机学时 |
实践学时 |
实践周数 |
考核方式 |
所属单位 |
修读类别 |
备注 |
通识教育 课程 |
必修课程 |
思想道德修养与法律基础 |
1 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
2 |
考试 |
宣传 |
必修 |
|
中国近代史纲要 |
2 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考试 |
宣传 |
必修 |
|
马克思主义基本原理概论 |
3 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考试 |
宣传 |
必修 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) |
4 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考试 |
宣传 |
必修 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下) |
5 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考试 |
宣传 |
必修 |
|
马克思主义历史观民族观国家观文化观宗教观教育概论(五观) |
6 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考试 |
宣传 |
必修 |
|
形势与政策 |
#### |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考查 |
宣传 |
必修 |
|
汉语文(上) |
1 |
2 | ,
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
汉语文(上) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
基础藏文(上) |
1 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
基础藏文(下) |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
体育Ⅰ |
1 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
体育Ⅱ |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
体育III |
3 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
体育IV |
4 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
英语Ⅰ |
1 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
英语Ⅱ |
2 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
大学英语限选课程 |
3 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
限选 |
|
大学英语任意选修(或英语类学分折算) |
|
5 |
80 |
80 |
|
|
|
|
|
公教 |
任选 |
|
计算机应用基础 |
1 |
3 |
48 |
16 |
|
32 |
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
军事训练 |
1 |
2 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
必修 |
|
军事理论课 |
2 |
2 |
36 |
32 |
|
|
4 |
|
考查 |
学工 |
必修 |
|
通识必修小计 |
59 |
916 |
848 |
0 |
32 |
4 |
4 |
—— |
|
—— |
|
选修课程 |
写作类课程 |
|
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
考试 |
公教 |
必选 |
|
其他通识选修课 |
#### |
6 |
96 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
通识选修小计 |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
|
—— |
|
—— |
|
通识教育模块小计 |
69 |
1076 |
1008 |
0 |
32 |
4 |
4 |
—— |
|
—— |
|
专业教育 课程 |
专业基础课程 |
高等数学 |
1 |
4 |
64 |
64 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
普通物理学 |
2 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
无机化学上 |
1 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
无机化学下 |
2 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
分析化学上 |
3 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
分析化学下 |
4 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
有机化学上 |
3 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
有机化学下 |
4 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
物理化学上 |
5 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
物理化学下 |
6 |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
食品安全学 |
5 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
必修 |
基础生物化学 |
6 |
4 |
64 |
48 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
必修 |
科技写作及文献检索 |
7 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
专业基础课程小计 |
48 |
768 |
608 |
160 |
0 |
|
0 |
|
|
|
|
专业核心课程 |
化学药品安全管理及处理 |
3 |
1 |
16 |
16 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
环境保护与可持续发展 |
3 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
综合化学实验技术 |
4 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
环境监测技术 |
3 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
现代仪器分析 |
4 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
水分析化学 |
5 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
生化分析实验技术 |
5 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
必修 |
|
虚拟实验技术及操作 |
6 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
必修 |
|
专业核心课程小计 |
16 |
256 |
224 |
32 |
0 |
|
0 |
|
|
|
|
专业选修课程 |
精细化工概论 |
5 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
选修 |
专业能力提升 |
生物分离与分析技术 |
4 |
2 |
32 |
0 |
32 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
专业能力提升 |
天然产物化学 |
5 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
专业能力提升 |
农药化学 |
6 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
考试 |
资环 |
选修 |
专业能力提升 |
高分子化学 |
6 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
选修 |
专业能力提升 |
结构化学 |
7 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
公教 |
选修 |
专业能力提升 |
药用植物资源学 |
2 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
研究技能拓展 |
食品实验设计与统计分析 |
5 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
研究技能拓展 |
食品理化分析技术 |
5 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
研究技能拓展 |
有机食品与绿色食品生产技术 |
7 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
研究技能拓展 |
土壤农化分析 |
7 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
考试 |
食品 |
选修 |
研究技能拓展 |
专业选修课程最低学分 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
环境检测技术课程实习 |
3 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
1 |
考查 |
公教 |
必修 |
|
科研基础训练 |
4 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
2 |
考查 |
公教 |
必修 |
|
水分析化学课程实习 |
5 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
1 |
考查 |
公教 |
必修 |
|
现代仪器分析课程实习 |
6 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
1 |
考查 |
公教 |
必修 |
|
企业见习 |
7 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
1 |
考查 |
公教 |
必修 |
|
毕业实习 |
7 |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
毕业论文(设计) |
8 |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
集中实践环节小计 |
18 |
|
0 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
专业教育模块小计 |
97 |
1024 |
832 |
192 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
入学教育 |
1 |
0.5 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
必修 |
|
|
毕业教育 |
8 |
0.5 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
必修 |
|
|
大学生心理健康教育 |
2 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
考查 |
学工 |
必修 |
|
|
职业生涯规划 |
1 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
|
考查 |
招就 |
必修 |
|
|
创业教育 |
6 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
|
考查 |
招就 |
必修 |
|
拓展教育 课程 |
就业指导 |
7 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
考查 |
招就 |
必修 |
|
|
创新创业实践 |
#### |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
招就 |
必修 |
|
|
第二课堂(含社会实践、课外阅读、劳动教育等) |
#### |
6.5 |
|
|
|
|
|
|
<, /SPAN> |
团委 |
必修 |
|
|
跨专业选修 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 |
|
|
|
13 |
208 |
72 |
0 |
0 |
136 |
0 |
—— |
|
—— |
|
最低毕业学分合计 |
|
179 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|