一、目标要求
调查研究是我们党的优良传统和作风，是我们党的一项基本工作方法和领导制度，是提高党的领导能力和执政水平的重要环节。全院县处级及以上领导干部要充分认识调查研究的重要性，切实把调查研究作为推进科学民主决策的重要保证、加强自身建设的重要抓手、改进工作作风密切联系师生的重要载体，进一步加强和改进调查研究工作。
二、调研选题
调研选题要围绕学院中心任务和单位重要工作，结合西藏和学院实际，着重在贯彻落实中央、自治区重大决策部署，促进教育事业发展，解决师生关心问题，为群众解难题办实事方面有针对性地开展调查研究，为学院科学和谐发展提供强有力的决策依据和指导意见。
三、调研方式
以校内调研为主，结合实际，运用专题调研和随机调研、问卷调查和个别访谈相结合等灵活多样的调研方式，全面掌握第一手资料。
1．院直部门县处级领导主要调研制定政策前师生的意见和建议、政策执行过程中师生的意见和满意度，对收集到的材料进行深入思考、科学分析，为执行好政策打基础，为进一步完善政策提供依据。虚心听取广大师生员工的意见和建议，做到调研主题明确，掌握情况准确，解决问题思路和办法有效。
2．对学生问题的调研，可结合学院开展的县处级及以上领导干部联系班级、联系贫困学生等活动，通过参加班会、班级活动，深入课堂、宿舍等形式，与学生聊天、嘘寒问暖、探讨问题，答疑解惑，帮助学生解决学习生活上的困难和难题，为开展好学生思想政治教育和反分裂教育提供第一手资料及问题解决方案。
3．在驻村工作点针对驻在村的调研，可以“领导干部进村入户、结对认亲交朋友”为有效载体，结合驻在村实际情况，深入群众，收集社情民情，及时掌握群众所盼所求，争取以项目形式取得当地政府支持，为拓宽当地百姓致富门路，激发致富动力提供解决方案。
4．各领导干部可根据分工情况，积极主动联系科室，了解科室工作情况，进一步改进和提高工作效能。同时，各党总支、直属党支部也可根据实际情况，安排或引导副高以上专业技术人员结合工作实际，通过联系新进教师、联系学生开展调查研究，有针对性地提出师资队伍建设和学生管理意见和建议。
四、调研要求
1．每位领导干部原则上每年根据工作需要，围绕学院改革发展稳定的重大问题和师生关注的热点、难点，确定1—2个调研课题，深入开展调查研究。调查研究结束后，亲自撰写有情况、有分析、有见解的调研报告，形成调研成果并报送至院党委组织部。
2．重视调研成果转化，对确实可行的调研成果，及时纳入执行并建立台账、跟踪督办。加大对优秀调研成果特别是调研中积累的好经验、好做法的宣传、推广，努力推动调研成果转化。
3．坚持求真务实，讲究实效，坚决反对形式主义。县处级干部在驻村工作点针对驻在村的调研要严格自律，如在群众家中吃饭，要按照标准主动向群众缴纳伙食费，真正使领导干部调查研究的过程成为改进工作、解决问题、弘扬优良作风、树立良好形象的过程。
4．学院党委每年对领导干部执行调查研究制度情况进行一次检查，并将开展调查研究的完成情况及取得的成果作为干部考察、考核的重要依据。
