7月27日至29日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的首届全国高校教师教学创新大赛全国赛在复旦大学举行，西藏农牧学院万丹教授讲授的《水土保持学》，以优秀的课程教学创新设计、扎实的创新成果与精彩的现场汇报获得评委高度认可，荣获全国三等奖。

　　全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一，是目前项目清单中唯一一项高校教师教学竞赛活动。首届全国高校教师教学创新大赛于2020年9月30日正式启动，由复旦大学、北京理工大学、南京大学、浙江大学、电子科技大学、西安交通大学等六所高校及中国高等教育学会素质教育研究分会、北京世纪超星公司共同承办，大赛以“推动教学创新、打造一流课程”为主题，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领，聚焦教学创新，掀起学习革命，分校赛、省赛、全国赛三级赛制，高校覆盖面广，教师参与人数多。全国31个赛区的50386名教师参加了大赛校赛，12625名教师参加了大赛省赛，全国赛分部属高校和地方高校两个赛道、6个组，覆盖13个学科门类，共有199门课程300位教师参赛。本次比赛大赛包括了课堂实录、成果报告和现场说课三个部分，不仅是教学理念碰撞的“大讲堂”，更是教学创新的“练兵场”，教师同竞技，课程大比拼，对创新教学理念、提升教学水平起到了极大的示范引领作用。

　　开展教师教学创新工作工作是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措。大赛开展以来，西藏农牧学院各教学单位积极整合优势资源，深入挖掘工作经验，大胆创新工作方式方法，学院认真组织校赛，为省赛和国赛奠定了坚实基础。下一步，西藏农牧学院将继续落实“以本为本”，强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，将加大支持保障力度，创新竞赛组织模式，加强竞赛团队建设和课程案例库建设，锤炼教师教学基本功，不断提升教学质量和水平。

(供稿：教务处  审稿：贺玺浦)