国家级教学成果奖是高校教学领域最高奖项，是彰显学校教育教学水平的核心指标，是学校人才培养工作水平的直接体现。为进一步凝练学校近些年来的教育教学成果，举全校之力做好2022年国家级教学成果奖申报工作，学校提前谋划布局，去年12月中旬，学校党委副书记、院长娄源冰组织召开国家级教学成果申报启动会，并就做好相关具体工作提要求，作部署。申报工作开展以来，院长助理冯建刚同志先后于2022年4月1日、7日、22日组织有申报经验的相关专业和相关工作人员，召开三次推进会，对阶段性工作进行总结凝练。

　　工作组在学院党委行政的领导支持下，紧密结合“新时代西藏地区应用型人才培养体系与构建”这一主题，围绕学校在三全育人，课程思政，五育并举，创新创业教育，新农科、新工科、新文科建设，产教融合、协同育人，一流专业建设，一流课程建设，应用型人才培养模式的改革创新，课程教学与评价模式的改革创新、教学质量保障建设与教学运行管理等内容，以自治区级教育教学改革与研究项目、教学成果奖，高质量教学研究论文、论著为基础，广泛整合校内资源，深入挖掘办学特色优势，积极推进申报工作高质量，高水平开展，取得了阶段性成果。

　　申报过程中，学院各部门高度重视，思想统一，步调一致，围绕成果奖团队建设、申报书撰写、资源整合、材料凝练提升等几个方面，深刻思考总结学院教育教学改革工作，为确保项目申报保质保量推进做作出了积极贡献。

　　目前，学院申报工作已完成基础资料的梳理、收集、整理，确定了成果的背景、突破的难点、实施路径以及成效展示等内容。下一步申报团队将继续贯彻落实学院党委行政关于国家级教学成果奖申报工作的各项决策部署，充分调动各方资源，全面聚焦短板弱项，不断打磨材料、挖掘内涵、扩展外延，努力为学院实现国家级教学成果奖零的突破贡献力量。

 （供稿：教务处  审核：米玛顿珠）