为提高我校心理工作者识别和干预学生心理问题、防范和化解学生心理危机的工作能力，构建学校心理健康网络系统。近期，学生工作处组织全校心理工作者参加北京朗心心理工作室举办的大查房式工作督导培训，培训由北京大学学生心理健康与咨询中心副教授徐凯文担任督导，我校心理咨询中心专职咨询老师与各二级学院心理辅导员参加了此次培训。

　　督导活动由团体形式展开，以个案讨论为基础，重点在于梳理具体个案的处理要点，包括危险性评估，如何与学校各部分合作，如何处理危机和即刻风险，特殊个案的诊断和评估。督导活动就学校心理筛查测评的程序和方法，学校心理咨询中的伦理议题，抑郁个案的处理，法律议题，如何与家长沟通，如何构建学校心理健康网络系统，危机个案的休复学议题，如何帮助和处理危机个案等十二个主题进行讨论与学习。活动中，全国各大高校的心理工作者分享了案例，就伦理、法律议题、案例处理方式与方向等进行探讨，学员们讨论十分热烈，相互交流与学习。

　　团体督导培训工作的开展，通过共同研究解决案例处理上的问题，快速有效地提高我校心理工作团队的技术水平。在全国各高校心理工作者的案例讨论、讲解点评种，启发团队成员的工作思路，提高案例分析的能力。在多样化问题的应对研讨中，问题解决能力得到了极大的提升。今后，学生工作处将继续开展提升心理工作者专业能力的培训活动，完善我校心理健康工作队伍，为我校学生心理健康保驾护航。

（供稿：学工处  审核：李新堂）