4月6日，中国工程院院士、重庆大学学术委员会主任，我校高原创新研究院学术委员会主任刘汉龙做客我校“雅江工程科技讲坛”第三讲，作题为《工程技术创新方法与实践》的专题讲座。本次讲座由我校党委委员、校长助理、科研处处长刘晓丽主持，我校各学院科研骨干、青年教师代表及研究生共计90余人到场聆听。

讲座伊始，院士结合自身数十年的科研经历与工程实践，深入阐释了工程技术创新在国家科技发展战略中的核心地位。他指出，当前全球科技竞争日趋激烈，工程技术领域的创新能力已成为衡量国家综合实力的关键指标，高校作为科技创新的重要阵地，肩负着培养创新人才、攻克核心技术的重要使命。

在创新方法板块，院士系统梳理了优缺点互补、逆向思维、组合技术、希望点列举、触类旁通、强制联想和扩散（发散）思维等多种创新方法的核心逻辑与适用场景。他通过列举尖端科研成果、国家重大工程和前沿智能制造等领域的典型案例，详细讲解了如何运用创新方法突破技术瓶颈：比如利用扩散（发散）思维，挖掘现有技术体系中的潜在价值；借助头脑风暴法的发散性思考，激发团队的创新灵感。院士特别强调，创新方法并非一成不变的公式，而是需要结合具体科研问题灵活运用的思维工具。

针对产学研一体化实践，院士分享了其带领团队与企业合作的成功经验。他提出，高校科研应主动对接产业需求，构建“基础研究－技术开发－成果转化”的完整创新链条。一方面，高校要发挥学科交叉优势，为企业提供前沿技术支持；另一方面，企业要为高校科研提供真实的应用场景与相应保障，实现双方的互利共赢。

互动交流环节中，与会人员围绕“如何在传统学科中引入创新方法”“如何探查需求针对性产出实用性科研成果”等问题积极提问，院士结合实例逐一解答，现场氛围热烈。

刘晓丽在总结讲话中表示，授人以鱼不如授人以渔，院士的讲座既有深厚的理论积淀，又有丰富的实践支撑，为我校的科研创新工作提供了宝贵的思路。他要求参会人员认真总结讲座内容，将创新方法融入日常科研工作，积极探索产学研合作的新模式，不断提升我校的科技创新能力，积极服务雅江和川藏铁路等国家重大战略工程。

此次讲座不仅拓宽了我校师生的科研视野，更为学校的科研创新发展注入了新的动力。我校将以此次讲座为契机，进一步强化创新意识，完善创新机制，推动工程技术创新与产学研一体化实践向更深层次发展，为国家科技进步贡献力量。

文/图：牛欢

审校：刘晓丽、江洋