为深入贯彻党的二十届三中全会精神，切实落实全国教育大会精神，深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，推进实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，着力打造一批思政工作品牌，展示我校“大思政课”建设进展和育人成效，在西藏自治区成立60周年之际，我校宣传部思政教研室思想政治理论课教学创新团队联合林芝市巴宜区嘎拉村正式发布我校首张“大思政课”手绘地图——《西藏嘎拉村：从吃生态饭到走致富路》配套视频。

手绘地图元素活动，是教育部深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，落实“打造一批‘大思政课’品牌”的重点任务，定期推出特色化、实物化、社交化、年轻化、网感化的实践教学成果，集中展现全国各地“大思政课”建设进展和育人成效的重要举措。我校手绘地图是由思想政治理论课教学创新团队、青马协会精心制作。该手绘地图基于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十二章“建设社会主义生态文明”，分析了西藏林芝嘎拉村与浙江“千万工程”的异同，归纳生态致富的共性经验，生动勾勒出嘎拉村从传统农牧业向生态旅游转型的历程和主要做法，阐释了生态文明建设与乡村振兴、民族团结、共同富裕的协同关系，充分展现了西藏“短短几十年，跨越上千年”的时代缩影。

西藏林芝嘎拉村手绘地图与实践教学视频是我校“大思政课”建设特色化、实物化的实践教学成果，旨在进一步创新思政教育形式，增强思政教育的吸引力和感染力，让思政课“活”起来——用生动素材和鲜活案例，帮助学生更直观地了解“绿水青山就是金山银山”的现实内涵与当代价值；让学生“动”起来——以亲身体验的形式，帮助学生感受我国新时代乡村振兴战略的壮丽图景，增加参与“大思政课”的积极性和参与感；让效果“实”起来——扎根大地，讲活思政课大道理，点亮青年学子弘扬老西藏精神、参与我国乡村振兴事业的激情，更好实现思政课铸魂育人成效。

“手绘地图”后续将上传至教育部大思政课实践教学数字地图平台。未来，我校将继续秉持创新发展理念，不断探索“大思政课”建设的新路径、新方法、新载体，持续完善思政教育体系，让思政教育在“行走”中走深走实，助力学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

文：张克克、刘毅

图：张海默

审校：达娃次仁、张庆