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我院党委召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会

发布日期:2017-05-19 浏览量:

  2017年5月18日,我院党委召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会,研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。院党委副书记、院长高学出席会议并讲话。院党委副书记、副院长王春春主持会议。在校学院领导及全院县处级干部参加会议。
  会议首先传达学习了习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,传达学习了中央、自治区党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神特别是刘云山、赵乐际、吴英杰三位领导的重要讲话精神;传达学习了吴英杰书记在全区组织工作会议上的讲话精神。资源与环境学院、水利土木工程学院党委书记就开展“两学一做”学习教育作了经验交流。
  会议指出,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央作出的重大决策,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的重大部署,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措,是我们必须履行的政治责任、必须抓好的重大政治任务,要按照党中央的统一部署和区党委的具体安排切实贯彻落实,抓出成效。
  会议强调,学院各级党组织一要从讲政治高度,站在政治和全局的高度,深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义,切实增强抓好学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二要把思想政治建设摆在首位,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化行动自觉。打好“学”这个基础,把学习系列讲话与学习党章党规党纪结合起来,学习党的理论和教育方针政策,学习中央第六次西藏工作座谈会精神结合起来,与提升“三育人”水平、促进学院教育事业发展结合起来,不断为学院教育事业转型发展、提升服务“三农”和服务西藏地方经济的能力、培养一批基层需要让党放心的社会主义合格建设者和可靠接班人贡献更大力量。抓住“做”这个关键,学院各级领导干部按照“四讲四有”标准、以“四个合格”为标尺,对照新时期好干部标准,全体教师对照“四有”好老师标准,全体学生对照“要立志做大事”,不断牢固树立“四个意识”,在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致。抓实“改”这个重要措施,学要带着问题学、做要针对问题改,对照党章、“三会一课”要求、对照优秀党支部,对照“五个好”干部标准、对照“四有”教师标准,广泛征求意见,带头查找自身不足。三要抓住“关键少数”,夯实基层基础,不断发挥各级党组织战斗堡垒和模范带头作用。各级党组织书记切实负起推进“两学一做”学习教育常态化制度化第一责任人责任,严格落实、扎实推进,学在前、做在先,带头示范、作好表率。抓住党支部这个重点,抓好制度建设这个关键,使基层党支部进一步强起来、壮起来,发挥好战斗堡垒作用。抓住“关键少数”,形成示范。坚持和完善党员领导干部讲党课制度,带头做合格党员,强化自我改造,提高思想政治觉悟;带头遵守“三严三实”要求,始终保持清正廉洁政治本色;带头参加组织生活,开展严肃的批评与自我批评,自觉接受监督;强化党员意识,坚持和落实双重组织生活;带头担当实干;严格落实党中央和区党委的决策部署,在学院发展上多添思路、多谋创新,为学院发展注入持续动力。夯实基层基础,激活党支部工作主动性;树立党的一切工作到支部的鲜明导向,指导党支部履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任;选好配强基层党支部书记;充分利用基层支部这一干部锻炼和培养平台,不断严肃党内政治生活;要创新方式方法,立足党员领导干部联系党支部制度、党员领导干部联系服务专家制度、“三联三进一交友”、“党员挂班”、“党建进宿舍”等学习和服务平台,打造党性锻炼的熔炉。
  会议要求,强化组织领导,层层推动工作落实。坚持“两手抓”保落实,将“两学一做”学习教育与学院育人工作结合起来、与提高教育教学质量结合起来,与区党委专项巡视整改和教育部本科教学审核评估整改结合起来,与做好学院改革发展稳定工作结合起来,与完成本单位各项重点任务结合起来,与党员干部的工作职责和正在做的工作结合起来,把学习教育落脚在教学工作中,落实在教书育人上,落细在教学的各个环节里,把推动全面从严治党要求落实到学院基层组织建设工作的各个方面。强化领导责任促落实,统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作,明确各级党组织的主体责任,纳入年度党建考核和二级党组织书记述职评议考核的重要内容,确保责任落到实处。加强监督检查抓落实,完善定期检查机制,加强督促指导,严格情况通报,及时发现和解决问题。做好宣传引导推落实,充分利用各种平台,大力宣传先进典型、先进事迹,有效发挥身边典型的教育激励作用,营造良好氛围;利用宣传栏、黑板报、微信、易信、飞信等平台,及时推送丰富多样的学习资源,不断扩大学习教育覆盖面,引导党员通过网络自主学习、互动交流,自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动,思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习教育的效果。

(文:院办)