根据自治区教育厅《关于在全区各级各类学校开展教师技能大练兵活动的意见》要求和《西藏农牧学院“教师教学技能大练兵”活动实施方案》安排，我院大练兵活动进入到攻坚阶段，各单位紧锣密鼓地围绕大练兵开展多种多样的活动，整个大练兵活动呈现出如火如荼的良好态势。

　　【周报报送情况】

　　本周各单位开展了不同形式的活动，并报送了相关典型案例和经验做法。本周做的最好的单位是资源与环境学院，做的比较好的单位为动物科学学院、植物科学学院、公共教学部、教务处。

　　★动物科学学院

　　一、动物医学教学改革成果初报

　　2015级动物医学专业是实用技能型卓越农林改革班，今年5月10日开始外出实习。实习场所分别为拉萨水产所、畜牧兽医站、动物医院、养殖企业、兽药厂等。现在很多学生已见到实际病案，并在外出实习群里面发表、讨论并共享所见病案。这种共同学习的方式对于所有学生的理论联系实际均有所帮助。

　　二、动科学院组织召开《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》学习和研讨会

　　2018年5月16日下午16点，在动科学院会议室开展《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》学习及研讨会。会议由孙磊副院长主持，参会人员为各教研室正副主任。

　　各教研室以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为学习资料，对比各教研室目前情况与国家标准的差距和不足，进行了讨论。草业教研室主任认为，本科专业类教学质量国家标准与目前草业教研室师资力量和实验室条件基本能够符合，他表示今后草业教研室会召开教研室研讨会来全面讨论国家标准与教研室建设问题。其他两个教研室（动科、动医）提出，目前师资结构严重不足，其它的方面问题会召开教研室进行讨论、总结和反馈。

　　孙磊副院长强调国家标准设计到了5万多个要求，各教研室下去一定要组织讨论学习，讨论要以学生为中心，以学生学习成效为衡量点。各教研室要持续改进不足之处，教与学必须要成正比。另外要按照学校的通知要求来组织开展研讨会，必须要形成一个专业结构调整方案。

　　三、动科学院关于对近期大练兵安排部署会议

　　2018年5月15日下午17:30在动科学院会议室召开近期大练兵安排部署会议。

　　首先，孙磊副院长肯定了大练兵活动开展以来的工作成绩。然后安排部署各科室从5月中旬到6月初的大练兵的工作安排。1、从学生教育或教学角度，按照要求进行大练兵活动，根据活动开展情况每周向教学办报送简报。另外，学生科上思政类课的老师一定要组织观摩、听课和研讨的活动。2、每个教研室一定要按照动科学院教师教学大练兵活动方案来完成各项工作，不能漏掉任何一个环节，尤其是5月底6月初要上报优秀教师材料。最后，孙磊副院长要求各科室能够顺利开展并完成教师教学大练兵活动各项工作。

　　★资源与环境学院

　　一、学校教学大练兵督查组到我院进行教学督查

　　这次督查的主要内容是教师对学生的指导，尤其是毕业论文的指导工作。资源环境院长潘刚，副院长王庆江，教学分管副院长邢震，教学科科长尼玛次仁以及林学、水保、园林、农资教研室主任、相关教师及部分学生参加了座谈会。会上，教师、学生都畅所欲言，纷纷对教师对学生的学习指导、毕业论文指导等方面工作发表了意见和看法。

　　四个教研室负责人从选题、试验设计、试验进行、数据检测、数据整理、论文写作等方面对于学生的毕业论文指导工作作了一个简要汇报。14林学班的肖晶玉、14水保班的次仁边姆同学分别就各自写的毕业论文题目作了汇报，详细介绍了论文如何选题，实验如何确定，数据如何采集，一直到最后的论文写作、修改，定稿。并对中间的每个环节，如何与指导教师沟通，教师如何指导，如何解答学生的各种疑惑等都做了详细说明。14林学本的刘云龙同学也针对毕业论文写作提了一些良好的建议，希望学院多结合西藏地区行业情况指导学生论文写作，希望平时增加学生的实验仪器操作、软件操作机会。

　　督察组领导认真听取了发言中的各个环节，并针对其中的细节问题提出了疑问，教师、学生也都做了回答。督察组也对学生提出的建议做了回复。督察组对我院毕业论文指导工作总体满意，并希望我院教师继续认真、负责、细致地指导学生撰写毕业论文，希望学生积极和指导教师沟通，尽快顺利完成毕业论文相关工作。

　　邢院长向学生提出师傅领进门，修行在个人的要求，希望学生认真对待毕业论文，要重视师傅领进门的作用，积极和指导教师沟通，要加强自己的修行，尽快完成毕业论文，尽快定稿，准备答辩。

　　潘院长最后做了总结：我院教师认真负责，学生按照各个指导教师的要求认真对待毕业论文，积极写作，达到了预期效果。针对教师、学生提的意见，学院也会认真考虑，积极为教师、学生提供良好的条件。

　　二、园林教研室

　　本周三上午第三、四节，园林教研室全体老师对蒋娟老师所授课程《园林规划设计》进行了观摩听课，此次课程方案为学生作业点评以及翻转课堂教学。在课堂中，蒋老师重点对以下问题进行强调：（1）道路规划设计规范要求；（2）植物配置的要求；（3）防风带的设计要求及尺度；（4）竖向图的设计要求等。

　　后课堂交由学生主讲，学生主要针对自己规划设计图重点讲了设计说明、道路的尺寸、功能分区、植被搭配、绿地率等问题。随后听课老师与任课老师一起对学生作业和讲解进行了一一点评。翻转课堂拉近了学生和老师距离，建立起了很好的交流渠道，同时增强了学生的语言表达能力。

　　三、生态学教研室

　　我校组织的教师技能大练兵活动正在如火如荼的进行中，生态学教研室不甘落后，积极参与其中。2018年5月16日（星期三）下午第5、6、7节，本教研室卫敏老师积极探索，勇于实践，尝试采用“师生倒置”的课堂教学方法对2016级野保本科班的学生进行生态学课程讲授，取得了良好的教学效果，学生反响热烈。“师生倒置”，故名思议，就是老师和学生的位置互换，在课堂上学生变成老师走上讲台进行授课，老师变成学生坐在学生的位置进行听课和询问，学生课程讲授完毕老师进行点评和查漏补缺。所以学生在讲课前必须提前充分预习课程内容，积极查阅相关文献资料，熟悉并掌握课程所讲内容，并对可能的提问进行思考和准备。

　　本次“师生倒置”课堂教学活动，卫敏老师已在前一周上课结束时进行了合理的讲课内容安排和分工，由倪安军，桑旦洛珠、丰大林、李悦四人进行本次授课。四人接到安排后，积极准备，并和班上同学热情探讨，认真做好多媒体课件和讲课准备。待到上课时，四人勇敢讲授，声音洪亮清晰，声情并茂，同学们积极参与，踊跃提问，四人认真回答，圆满完成教学任务。卫敏老师听完学生讲课后，认真分析并点评，对于讲课过程中的优点予以表扬，对于不足也进行了详细的指导，充分提升了学生的学习兴趣，提高了学习的质量，达到了良好的教学效果。

　　通过本次课堂教学实践尝试和创新获得了良好教学效果，生态教研室进行认真总结分析，大家均积极表示要在未来的课堂教学中多改革、多创新，采取各种方式方法，提升学生学习兴趣，提高教学效果，提高学生专业素质和能力。

　　四、旅游管理教研室

　　本周，旅游管理教研室老师组织学生开展实习活动。实习地点为大峡谷。

　　五、水土保持教研室

　　根据西藏农牧学院和资环学院“教师教学技能大练兵活动”精神，结合水保教研室 “教学技能大练兵”活动的具体实施方案，水保教研室本周主要开展了任课教师相互听课活动。

　　深入课堂听课是教师之间相互学习和借鉴教学经验的重要手段和方式。在听课过程中，听课老师与授课老师之间进行了充分的教学经验交流，对课堂教学的改进提出了很多行之有效的意见和建议。

　　通过听课活动，促进新老教师教学理念的交融，提升了教学方法和教学技能。

　　六、植物教研室

　　植物学教研室在资环学院会议室开展教研活动，会议主题为“如何结合专业特点开展植物学教学”。参加会议的有教学科科长尼玛次仁，植物学教研室的张华老师、王芳老师、王伟老师以及17级生态本科班的全体同学。围绕会议主题，共有郝江浩、李小凤、刘成凤、王深婷、李维川、王壮壮、邵强等7名学生代表发言，讨论了怎样识别植物，怎样加强植物学在生态上的应用等问题。会议气氛热烈，同学们积极发言，老师们认真答疑，学生与老师面对面交流，拉近了彼此之间的距离，达到了交流、学习和教学相长的预期效果。

　　★教务处

　　一、教务处举行学生教学信息员会议

　　为充分发挥学生在教学中的主体作用，听取学生对课堂教学、教学运行、教学管理等教学工作的意见建议，进一步完善学生教学质量评教制度，健全完善教学质量监控体系，全面提高我院教学质量、办学水平和办学效益，教务处完善了学生教学信息员制度。

　　5月2日，教务处发出通知，要求各二级学院组织每个行政班推荐一名品学兼优的学生担任学生教学信息员。经过一周的紧张工作，各二级学院（部）推选出本单位各行政班学生教学信息员，并任命了各自学院（部）信息员小组组长。本次各二级学院共上报学生教学信息员117名，覆盖了学院全部行政班。

　　5月16日，全校学生教学信息员会议在2101教师召开，所有信息员到场。会上，教学督导委员会办公室人员介绍了这次完善学生教学信息员制度的目的，就信息员任职资格作了说明；并着重强调了信息员职责，要求各位信息员本着实事求是、客观公正的态度反映教师教学、教学管理工作中存在的问题，反映真实情况，做好学校与学生、教师与学生之间的联络员，起好桥梁纽带作用。会上，办公室工作人员公布了专门用于信息员反映问题的教学督导QQ群“教务督导2018 ”号码，要求大家尽快加入该群，随时反映问题。并公布了举报投诉电话和意见箱位置，要求信息员向班里学生公布举报电话、告知意见箱位置，方便每一位学生及时反映问题。

　　二、教务处邀请深圳大学孙忠梅教授来我院做讲座

　　2012年以慕课为代表的网络教育在美国兴起，几年来慕课已经成为高校教学新途径。为了适应我院转型发展进程，提高教育教学质量，我院决定加入由深圳大学牵头建立的UOOC联盟。为了推进我院慕课建设工作顺利开展，教务处特邀请深圳大学教务处副处长、MOOC办主任孙忠梅教授来我院做讲座。

　　讲座于2018年5月17日下午在科研处会议室举办，由教务处副处长白玛卓嘎主持，各二级学院（部）主管教学副院长（主任）、教学科科长听取了讲座。

　　讲座中，孙教授介绍了MOOC兴起与发展，介绍慕课在我国的发展趋势。并详细介绍了UOOC联盟成立背景及宗旨，其宗旨为以“共建共享、学分互认、协同发展”为地方高校的发展提供推动力。在讲座中，孙教授着重介绍了慕课新技术，介绍了这一技术对于教育教学方式、高等教育、高校教学工作、高校教师的挑战和机遇，强调了慕课在促进教学改革、提高教学质量中起到的关键作用：慕课以学生“学”为核心，充分发挥学生在教学工作中的主体作用，构建教学工作当中的师生共同体，师生互动，教学相长，实现培养学生学习能力的中心任务。孙教授还详细介绍了深圳大学在慕课建设工作中的做法、经验，为我校慕课建设工作提供了良好的参考。讲座最后的互动环节，与会人员就MOOC课程开设、MOOC考试考核、MOOC与学生管理、MOOC与教师发展等问题请教孙教授，孙教授一一予以详细解答。

　　十七点三十分，历时两个小时的讲座在热烈的气氛中结束。讲座的举办，开阔了与会人员的眼界，使与会人员全面详细的了解了慕课，了解了UOOC联盟，为我院慕课建设工作的顺利推进奠定了良好基础。

　　★公共教学部

　　根据我部教学技能大练兵活动安排，2018年5月17日上午1、2节课，公共教学部在3402教师组织开展教学观摩活动，无课教师参与听课。

　　观摩课主讲教师是我部藏语文教研室青年教师格桑，讲授的课程是《藏语口语》，内容为藏语中的前加字。在观摩示范课上，格桑老师立足汉族学生特点，借助多媒体技术，生动形象的讲述藏语文中的前加字的内容。格桑老师语言风趣幽默、亲切随和，仪表自然大方。他独特的讲课风格，让学生积极主动的参与到课堂活动中。格桑老师的板书设计合理，书写规范，很好的将板书与多媒体技术进行融合。

　　课后进行了评议，参加观摩的青年教师从“教学是立命之基”、“教学是厚积薄发”、“教学是理论和实践的统一”、“教学是科学与艺术的结合”等方面谈了自己的体会。并表示开展优质课教学观摩活动，融入他人课堂，观看他人教学过程，这是一次好的学习机会。

　　★植物科学学院

　　按照我们学院安排，最后几周教研室主要做好毕业生论文答辩及相关工作，保证毕业生顺利离校，为保证此项工作圆满完成，我院除要求教研室按照前期工作计划完成相关工作外，没有额外布置任务给教研室。

　　本周所做主要工作：

　　1. 落实我院教师讲课相关事宜，保证下周讲课比赛如期举行，为学院计课比赛推荐优秀参赛教师。

　　2. 落实各教研室优秀教案、优秀课件的评比工作。

　　3. 5月15日，王中奎院长再次组织教研室主任开会，要求各教研室做好大练兵活动的总结工作，尤其是通过大练兵过程中发现的问题，在教研室内部展开研讨，找到解决问题的方法，同时落实下一步的工作。

　　4. 本周五下午召开学生座谈会，征求学生对我院教学工作及教师教学等方面的意见和建议。