为进一步引导广大教职员工准确把握新时代高等教育改革发展新动向，深入推进“六卓越一拔尖2.0”、“双一流”、新工科、新农科建设等工作，积极深化教学管理体制机制改革，不断提升人才培养质量，6月12日下午，高学院长以“新时代教学管理如何创新”为题，为全校百余名教学管理人员作了一场精彩报告。

　　高学结合学校教学管理工作实际，从“新时代要有新理念、新使命要有新担当、新目标要有新要求、新责任要有新举措”四个方面详细介绍和分析了近年来国家和自治区在推进高等教育改革方面的一些列新政策、新举措，并分享了他多年从事教学管理工作的经验与体会。

　　他指出，人才培养是学校的中心工作，全面规范教学管理，不断创新教学管理方式方法，对提升学校整体办学水平具有重要意义。我院作为一所地方农业院校，应始终牢记“立足高原、面向西藏、服务三农”的办学使命，时刻牢记在生产实践中育人的办学初衷，全面贯彻自治区“建设教育强区”的重大战略部署，切实把培养德智体美劳全面发展，懂农牧业、爱农牧区、爱农牧民的时代新人作为一切工作的出发点和落脚点。

　　他强调，教学管理是一个系统性工程，包含了计划管理、运行管理、质量监控等方方面面。其中特别重要的环节就是科学地设计好人才培养方案。面对新形势、新使命、新任务、新责任，高校要引领社会发展，就要求我们的人才培养决不能与社会发展相脱节，而应该树立新的理念，主动回应时代发展需要，把学校的办学定位、办学目标和办学特色等体现在人才培养的全过程。

　　他要求全校教学管理人员继承和弘扬“老西藏精神”和学校“筹建精神”，以时不我待的紧迫感和高度的责任感、使命感，自觉投身学校的教学管理改革，持续推出符合学校发展实际的新举措，认真落实新时期“课程思政”的新要求，在规范的基础上进行创新，切实推进学校教学管理再上新台阶，并以此推动学校的人才培养工作得到新提升。