为全面贯彻落实乡村振兴战略，发挥高校资源优势，西藏农牧学院农林经济管理研究生乡村振兴志愿服务队分别于2025年5月、6月，先后两次深入西藏日喀则萨迦县扯休乡，围绕产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”精准施策，以专业实践赋能乡村发展，为雪域高原乡村振兴注入青春动能。

宣讲入户双管齐下，校地联动共筑振兴。志愿服务期间，在扯休乡乡长带领下，服务队先后深入东纳村、乃村、吉雄村、美丽村、康木桑村5个行政村，对100余名村民开展政策宣讲、现场解答并发放政策手册。同时，服务队联合懂藏语的村干部，随机走访村民家庭，通过面对面交流切实巩固宣讲成效，形成了“基层组织+高校人才”协同发力的政策传导新模式。

实地走访探实情，政策助力兴产业。服务期间，队员们实地走访农机具、藏鸡养殖、牛乳加工等涉农企业基地。通过政策解读、案例分析，帮助企业明晰发展方向，打通政策落地“最后一公里”，以政策红利激活产业发展动力，助力涉农产业升级。本次走访宣传效果突出，预计全年可带动涉农产业产值增长12%，新增就业岗位40余个，切实将政策红利转化为乡村振兴的内生动力。

清扫环境筑生态，分类科普助建设。志愿服务期间，队员们积极响应“美丽中国 青春行动”号召，投身生态保护实践。他们手持清洁工具，对扯休乡政府周边2公里主干道开展环境清洁，并向沿途10余家商户普及垃圾分类知识，推动商户垃圾分类参与率从30%提升至75%，切实将生态保护理念融入基层实践，获扯休乡乡长高度肯定：“你们用行动诠释了‘志愿服务 助力乡村振兴’的青春担当！”

特色课堂强素养，文化传承促成长。在扯休乡乡长和校长的带领下，志愿服务队走进萨迦县扯休乡第二小学，开展“双语筑梦 童心向党”主题英语支教活动。党员刘兴辉通过设计趣味互动游戏和情景模拟课程，为40余名学生打造沉浸式双语课堂。课堂巧妙融合数字认知、色彩感知、四季启蒙等基础教学与红色文化，在提升双语能力的同时，厚植学生爱国情怀，为高原学子成长成才奠定坚实基础。

此次志愿服务实践，是西藏农牧学院学生以自身所学服务地方发展的生动缩影。学校将持续深化校地合作，引导更多青年学子扎根基层、服务乡村，以多元创新实践为西藏乡村振兴事业贡献高校智慧与青春力量，奋力书写新时代乡村振兴的壮美答卷。

（记者：李健）