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【丹心育桃李 芳华铸师魂】赵德军:坚持“以学生为本” 构筑育人新生态

发布日期:2025-03-20 浏览量:

赵德军,男,汉族,中共党员,思想政治教育副教授,1973年4月出生,1997年参加工作。多年来,他始终忠诚党的教育事业,持续奋斗在学生工作一线,现任校学生工作处处长。

(赵德军 右一)

以生为本,树牢管理育人理念。在学校党委、行政的引领下,赵德军始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,坚持高标准、严要求,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动教育管理服务学生工作的能力和水平,围绕立德树人根本任务,不断探索新时代大学生思想政治教育的新途径、新方法,将构建“三全育人”工作格局和“五育并举”培养体系贯穿学生日常教育管理的全过程。他热爱学生工作,坚持以学生为本,坚持学生工作无小事,坚持深入学生,坚持和学生干部、学生社团骨干、普通学生做朋友。他注重学生工作队伍建设,通过新任辅导员入职集体谈话、学生工作例会、辅导员素质能力大赛、“学工创新发展论坛”等渠道,支持鼓励辅导员和学生工作人员潜心育人,守初心、强基础、提素质,帮助学生扣好人生第一粒扣子。

知责于心,重要时刻能够挺身担当。作为党员干部,赵德军在任何时候都怀有崇高的使命感和强烈的责任心。2022年8月,面对突如其来的疫情,学校第一时间成立了疫情防控专项工作组,赵德军作为副指挥,当好“排头兵”,严格落实学校党委部署,坚决执行学校党委命令,讲政治、讲大局,坚持每天向学校主要领导、分管领导汇报工作动态,坚持每天协调参与疫情防控办综合协调组会议,坚持每天研判疫情防控形势,坚持每天到疫情防控关键节点等防控一线,现场指挥、现场督导、现场协调、现场落实。及时成立疫情防控学生工作组专班,第一时间启动疫情防控学生组工作。牵头负责学生疫情防控专项组工作,细化分工,责任到人。坚持每天通报情况、每天联系二级单位,重要情况务必及时电话沟通,专人专责,协调联络各二级学院(部、所)学生疫情防控工作,确保工作任务及时下达、落实到位。他坚持团结带领学工一班人,冲锋在一线,战斗在一线,坚持住学生宿舍、睡办公室,哪里有困难就出现在哪里,哪里工作任务重就出现在哪里,哪里风险高就出现在哪里,连续奋战40余天,筑牢了校园安全防线。

强化引领,坚持正向引导校园舆论。赵德军坚持立足学校学生工作实际,深化落实“三联三进一交友”,强化工作下沉到基层、到学生,通过多渠道及时、全面地了解掌握学生的思想动态及学习、生活、心理健康等状况,有针对性地做好学生思想政治教育工作。他坚持做好意识形态和网络舆情工作,及时学习传达党中央、区党委和校党委的工作部署和要求,善于利用个人微博、微信、QQ等网络新媒体平台,积极转发学校的重大新闻,参与校园热点事件讨论,强化主流声音。对于涉及国家、西藏和学校的重大舆情、重大信息,能够及时发帖跟帖,引导舆论、维护良好形象,通过线上线下相结合的方式,引导学生不造谣、不传谣、不信谣,弘扬时代主旋律,传播社会正能量。

守正创新,为教育管理工作赋能增效。赵德军坚持开展大思政、大学工工作的研究探索,经过总结凝练,创造性地提出一系列新思路、新举措,先后提出了“7+1”学工作机制、“四个问题导向”、“六个平台抓手”、“五项理论实践成果”。 近年来,他聚力一站式社区建设,健全完善《双楼长工作机制》《学生宿舍社区网格化工作机制》《社区辅导员、专任教师进驻管理制度》“一站式”学生事务中心建设方案、学生事务大厅进驻管理办法等一系列制度,提高了“一站式”学生社区建设效能。注重推动国防教育进校园、进课堂、进教材、进教案、进学生头脑,以国庆节、建军节、国家安全教育日、国防教育日、新生入学和军训等契机,在学生中常态化开展国际形势、国情区情、国防意识、国家安全意识、发展成就等形式多样的国防教育,在学生心中播下爱国的种子。积极推动“思政+读书”融合,牵头落实学校“农情校园 牧浴书香”读书节系列活动,强化学风、校风建设,引导学生把读书作为生活态度和精神追求,树立正确的阅读观,着力构建爱读书、勤读书、读好书、善读书、善用书的书香校园文化生态。