“守初心、担使命，找差距、抓落实”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求。贯彻落实总要求，关键是要结合工作实际创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。结合电气工程学院工作实际，2019年11月22日，电气工程学院全体教师就加强2020届毕业生毕业设计过程管理进行了教学研讨。

　　严格过程管理，确保设计质量。指导教师应按照毕业设计有关要求对学生的毕业设计进行严格管理，定期检查学生的毕业设计工作情况，掌握设计进度、认真审阅学生的设计案例，既要对学生的设计工作给予充分肯定，又要及时指出毕业设计中存在的问题，并提出指导性的修改意见。将开题报告、中期汇报作为毕业设计过程管理的组成。

　　毕业设计是集学习、实践为一体的综合性教学环节，严格过程管理是做好该教学环节的保证。指导教师在这个重要的教学环节中，应培养学生运用所学基本知识、基本技能浅析解决工程实际理由的能力，培养学生资料查阅、工具使用、文献撰写的能力。通过严格的过程管理贯穿于整个指导过程达到提高毕业设计质量、实现专业培养目标的目的。