为进一步深化教育教学改革，着力提升项目建设质量，不断规范本科教学工程项目结题评审工作。6月21日上午，教务处在教务处会议室、科研处会议室和动科学院会议室三个会议室组织召开2022年度教学类项目结题答辩评审会，对我校2019年以来的教学类项目进行结题检查或中期检查。三个分会场分别由院长助理冯建刚、教学督导委员会主任黎普明和教务处副处长贺玺浦同志主持，潘刚、韩振、严一川、陈凯旋、旺姆、熊富强、易辉、田发益、李为虎等9位同志作为评委出席会议。

　　评审会议采取现场答辩和专家评议相结合的方式进行，其中结题项目主要包括自治区级教学改革项目8项；校级教学团队建设项目3项、校级课程建设项目1项、校级教学改革项目3项。中期检查项目主要为一流专业建设项目，包括国家级一流专业2项，自治区级一流专业5项，校级一流专业2项。评审会上，项目负责人围绕项目建设基本情况、项目实施及建设情况、建设成果与应用推广、经费使用等内容进行了详细介绍，专家们逐一对项目建设情况项目执行中存在问题提出了宝贵意见和中肯建议。

　　专家一致认为，此次项目基本按期完成了建设内通和成果指标，成果应用和推广作用也较强，对今后相关工作的开展提供了较好理论和实践意义。最终专家同意对《“大思政”教育背景下西藏高校体育教育践行立德树人的路径分析——以西藏农牧学院为例》等8个自治区级教改项目通过我校结题初评；对《民族地区乡村振兴战略与规划创新教学团队》等3个校级教学团队建设项目、《基于网络教学平台翻转课堂教学模式的园林photoshop教学改革探索》等2个校级教学改革项目予以结题，对《互联网+虚拟仿真混合式教学模式的《水电站》课程建设》校级课程建设项目和《大学生英语能力评测体系建设》校级教改项目予以限期整改；予以农学等一流专业建设项目中期检查合格。

　　本科教学工程项目是推动本科教学工作内涵式发展的重要抓手。项目结题工作开展以来，各教学单位高度重视、主动作为，为保障项目结题工作有序推进奠定了坚实基础。各项目组积极准备结题材料，围绕教务处提出相关要求作报告、写总结，表现出了较高的责任感和事业心。希望各单位强化领导，狠抓细节，各项目组要进一步总结工作经验，认真落实专家组意见建议，多方联动，继续做好各类项目后续建设工作，努力为推动学院内涵式发展贡献力量。

 (供稿：教务处  审核：姚学林)