为深入学习贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，进一步提升青年教师思想政治素质、教育理论素养和课堂教学技能，帮助教师更好适应数字教育新要求，全面提升人才培养质量。根据学校党委行政有关工作部署，暑假期间，教务处组织22名青年教师赴浙江师范大学开展教师教学技能培训活动。

　　根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》的有关要求，使教师更加深刻领会“十大育人体系”的丰富内涵和重要意义，进一步增强了落实思政工作的自觉意识，进一步增强了课堂教学的育人意识，进一步增强了塑造良好师德师表形象的“四有”好老师意识，在学校不断进行教育教学改革和强化育人质量，推进师德师风建设和“三全育人”过程中发挥应有的作用。

（学员认真聆听讲座）

（学员进行微格教学）

　　参加培训的人员由各教学单位遴选推荐，其中植物科学学院4人，动物科学学院2人，资源与环境学院3人，食品科学学院2人，电气工程学院3人，公共教学部5人，宣传部思政教研室1人，教务处2人。培训时间为7月25日至8月7日。

　　此次培训重点围绕教师思想政治素养、教育理论素养、课堂教学技能、信息技术应用能力等方面展开。培训过程中，参训教师认真参与课堂教学，积极开展课外实践，开展微格教学，全面开展教学反思，深入学习了“课程思政、课堂教学设计、课堂教学方法、教育教学改革与创新、信息技术与教学创新、教学资源的开发设计、多媒体课件设计与制作、教师礼仪与语言艺术”等内容，实地参观了浙江师范大学国家级产教融合实践基地。

（学员参观产教融合实践基地）

（学员参观产教融合实践基地）

　　通过为期14天的系统培训，参训教师思想政治理论素养得到进一步提高，对教育新理念、新趋势有了更加全面地认识，学习和掌握了课程思政、虚拟课堂等教学新手段、新方法。大家一致认为，此次培训内容丰富，结构合理，对帮助青年教师更好更快适应数字教学新要求具有重要意义。大家纷纷表示，将培训中所学、所思、所悟运用到实践教学中去，坚持聚焦主职主业，积极推进教育教学改革创新，不断提升学校人才培养质量，努力为推动学校更好更快更大发展贡献力量。

（供稿：教务处   审核：米玛顿珠）