回望过去五年，西藏生态环境治理成绩振奋人心，催人奋进。回首2021年7月，习近平总书记来到林芝尼洋河大桥，远眺雅尼湿地，殷殷嘱托，“守护好这里的生灵草木、万水千山”。

“西藏最大的价值在生态，最大的责任在生态，最大的潜力也在生态。”青藏高原生态环境保护主力军在青年，在科学知识。为加强加深西藏大学与西藏农牧大学在生态环境领域科学交流，向西藏大学生青年群体科学普及青藏高原本土化的低空经济与生态环境保护科学知识，寻求在低空经济视角下藏东南森林生态系统与植物生态科学研究领域共同的科学兴趣与合作机遇，2026年6月6日，西藏农牧大学资源与环境学院白有志老师特邀西藏大学生态环境学院教师、中国测绘学会低空开发与利用工作委员会委员王乾龙老师赴西藏农牧大学，开展低空经济与青藏高原生态环境相结合的本土化科普讲座，西藏农牧大学资源与环境学院2023级自然地理与资源环境专业本科1/2班、2024级自然地理与资源环境专业本科班和2024级农业资源与环境专业本科班160余名学生现场听取了讲座。同学们现场问答环节积极活跃，参与度高，回答与提问问题有深度，充分展现出西藏农牧大学学生对生态环境领域的科研兴趣。

本次讲座主题为“低空经济视角监测青藏高原生态环境科普”，以“科普低空经济知识、关注高原生态保护、拓展科技前沿视野、携手共促未来发展”为核心目的，加强生态学科、低空经济交叉学科专业知识普及，深化大学生青年群体在青藏高原生态环境保护中的科学素养意识，展示理论知识在青藏高原生态环境保护实践领域的深入应用实例。

科普讲座中，王乾龙老师展示了他本人取得的中国民航局颁发的无人机驾驶执照，并使用无人机实际拍摄的西藏各地生态环境大量影像，如纳木错、色林错、羌塘草原、雅尼湿地、南迦巴瓦峰、雅鲁藏布大峡谷、则普冰川、易贡茶场、麦地卡湿地等，让同学们对西藏生态有了更直观的视觉印象。通过深入讲解上述地点相关的生态环境知识，结合低空经济视角在青藏高原生态环境监测中不可替代的优势作用，提供了守护青藏高原生态环境可行的科学监测手段，鼓励同学们扎实学习好专业知识，增强自身科技实力，成为科学本领过硬、科学素养全面的本土化应用型人才。

讲座过程充分体现了科普亲近感与趣味性。王乾龙老师讲解内容丰富，通俗易懂，不仅展示有大量无人机等低空影像实际案例资料，还将西藏农牧大学校园近二十五年发展变迁通过高清遥感影像展示，生动全面反映了在党和国家的大力关怀和支持下，西藏农牧大学发生的翻天覆地的变化。从过去荒无人烟的河滩地到建成一排排低矮平房，从低矮平房到今天宽敞舒适的现代化大楼，从操场上满是土石的跑道到崭新的塑胶跑道，如今的校园窗明几净、设施齐全，自力更生艰苦奋斗的老西藏精神在校园发展中得以深入体现，感党恩的科普热情在青年群体中高涨。在场的同学们表示今天的美丽校园和幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，要像爱护眼睛一样保护好校园里的一草一木，守护好西藏的生态环境。

可以做什么？在低空经济与生态环境实际应用领域，王乾龙老师讲解了无人机高光谱技术在青藏高原精准农业等领域的应用方案。如无人机高光谱快速无损对西藏青稞产量估测，西藏林芝易贡茶场茶叶长势的快速健康监测。同时还融入西藏拉萨通用航空产业发展的政策与实践案例，让学生直观感受跨学科知识结合的实际价值，进一步点燃对生态、地理、低空经济等学科的学习热情。讲座过程中互动内容多样，提问问答环节始终贯穿于整个讲座过程。学生有兴趣，提问有深度，高原爱生态，科普有活力。

此次科普讲座活动丰富了西藏大学与西藏农牧大学在低空经济与生态环境领域的交流，有效增强了西藏农牧大学大学生青年群体的感党恩和爱国热情，生态环境保护热情，学习科学知识的热情。

附图：科普活动现场照片

文/图：白有志

审校：王忠红、米玛桑珠