为了提升我校心理危机干预的应变能力和技术实操能力，着力提升我校心理健康工作科学化、规范化水平，切实贯彻教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作通知》与教育部17委关于《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》的工作要求和精神。2025年1月17日-19日，学生工作处大学生心理咨询中心组织心理中心专职老师胡俊、食品科学学院辅导员赵家顺、公共教学部班主任李婉茹参加了广西大学杨新国教授开展的“第五期校园危机干预实操技术专题研修班”。

研修班聚焦于校园危机的预防、识别与干预，杨新国教授将理论与实操技术密切结合，以循循善诱、抽丝剥茧的方式引导学员们在实践困境中探索新的模式，其将危机干预筛查技术总结为“三原则、四线索、十技术、十四不必”。同时，杨教授强调校园心理危机干预的处理流程要明确，干预原则要坚守，做到早期预防、中期干预、危机后干预三个阶段的有效链接。在研修班最后，杨教授为参加培训的老师上了一堂生动的自我关照课，为心理健康工作者注入新的力量与能量。

此次研修构建了参与培训教师关于危机干预的新认知，习得了心理健康工作的实操技术，切实掌握了校园心理危机干预的实操指南，提升我校心理健康工作者的专业技能。研修班的学习进一步提升了我校心理健康工作者在工作中的敏感度与参与度，为构建更为完善的心理健康支持系统打下坚实的基础。在未来的工作中，学生工作处大学生心理健康咨询中心将继续秉持“引进来 走出去”的原则推进心理健康培训工作，提高心理健康工作者的危机干预能力，维护我校学生的心理安全。

      文/图：胡俊

      审校：杨建军