为充分借鉴兄弟高校学科专业结构优化调整、教育教学数字化建设以及新一轮教育教学审核评估工作相关经验，不断提升人才培养质量，更好服务区域经济社会发展。6月10日至12日，由教务处、各二级学院相关领导及工作人员组成的调研小组一行8人，先后赴西北农林科技大学、西安电子科技大学、西藏民族大学开展考察调研活动。

6月10日，调研小组前往西北农林科技大学火地塘教学试验林场参观调研，详细了解林场管理以及在服务人才培养和科学研究方面取得的成功经验。6月12日，调研小组与西北农林科技大学教务处、部分学院领导及相关工作人员就人才培养方案修订、专业认证工作以及教育教学审核评估工作进行了座谈。与会人员详细介绍了西北农林科技大学在推动学科专业优化调整工作、人才培养修订中的经验以及亮点。3个二级学院分享了本单位在专业认证、审核评估工作中的经验，同时对我校在相关工作中的具体问题提出了对策性建议，为我校专业优化调整工作提供了建设思路。

6月11日上午，调研小组赴西安电子科技大学本科生院进行调研，并与学校本科生院、教务处、质监中心、计划中心负责同志及相关工作人员进行深入交流。双方围绕学科专业优化调整、人才培养方案修订等相关内容进行了讨论，分享了工作思路和经验，并结合我校实际提出了具体意见建议。会后，调研小组还前往西安电子科技大学“AI+教育中心”进行了参观学习，深度体验了信息化条件下高等教育环境、资源、教学、培训、评价、治理等要素发展的新趋势和新动向，进一步开阔了眼界。

6月11日下午，调研小组前往西藏民族大学进行调研，并与学校教务处、二级学院相关负责同志和工作人员举行座谈。座谈会上，双方围绕专业优化调整、人才培养方案修订、专业认证、教学教学审核评估等工作进行了坦诚交流，并分享了相关工作经验，同时就进一步加强交流合作、建立完善沟通机制达成共识。

学科专业结构优化调整、教育教学数字化建设以及本科教育教学审核评估是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要抓手。通过调研，学校对相关工作存在的短板和弱项有了全面了解，对于进一步推动改革发展明确了新方向，提供了新思路。下一步，学校将坚持以问题为导向，全面聚焦高等教育改革发展的新要求，着力推进教育教学改革，不断提升人才培养工作服务地方经济社会发展的适应度、匹配度和有效度。

图/文：段晶、郭恒

审校：米玛顿珠、陈璐