我校2010年特色专业建设年度检查情况通报
为了确保特色专业项目建设的质量，及时发现和解决项目建设过程中出现的问题，教务处组织校内专家对我校各级特色专业建设项目进行年度检查。现将检查情况通报如下：
截止2010年年底，我院教育部特色专业建设点共立项3项。“农学”专业80万元经费全部到位。“动物科学”专业20万元经费全部到位。“林学”于2010年立项，建设经费20万元，尚未到位。自治区特色专业点有“草业科学”和“电气工程及其自动化”，建设经费各10万元均已到位。校级特色专业共立项4项，“林学”（负责人：邹林红）、“动物医学”（负责人：赵晓玲）、“农业资源与环境”（负责人：蔡晓布）和“电气工程及其自动化”（负责人：田卫平），到位经费各1万元。
本次检查工作采用专家访问网上资源、审阅年度检查表和听取专业负责人汇报并进行评议的方式进行。总体来看，我校各级特色专业项目建设均取得了一定的进展。各项目都进行了人才培养方案和课程设置体系的改革，重点突出了实践能力培养。积极实施教学内容改革，编写具有地方特色的自编教材和实验指导书。每个专业均编写了多媒体课件，促进了教学手段改革。自治区、教育部特色专业利用经费优势，加强了实验实习基地建设。
本次检查也发现建设中存在的一些问题，主要表现在人才培养方案仍缺乏细致深入的研究，缺少用人单位参与方案制订；教学内容改革力度不足，不能及时反应社会需求，缺乏学科前沿科技成果引入；适应地方特点的自编教材建设还有待加强；教学模式仍以传统教学模式为主，需要积极探索以素质培养、能力培养为核心的教学模式；需要进一步加强以信息技术为代表的教学方法与手段改革；实践教学需进一步增加产学研结合的内容，特别要促进学生进入生产一线实践实习；网站资源内容较少，形式单一，交互性差，部分项目没有上网，没有发挥特色专业应有的示范作用。
根据本次检查出的问题，教务处一方面将依据“改老、强优、培特、育新、扶弱”的专业建设方针，分别出台对应的特色专业、优势专业、新专业等专业建设管理办法与验收办法。另一方面，逐步实现质量工程分级化、过程化管理，充分发挥各二级学院在管理中的作用，形成“强调建设质量、强化过程管理、突显示范作用、明确管理责任”的管理模式，促使特色专业建设能够充分体现我院办学特色、办学优势，实现“特色兴校”战略目标。
（教学科供稿；处办公室编辑）
