教 务 处 工 作 简 报

  2015第13期（总343期）

       西藏农牧学院教务处                 2015年5月18日

我院召开实验室建设调整工作会议

为进一步深化实验室建设管理体制改革，推进实验室科学化、规范化、标准化建设，切实理顺职权关系，充分发挥各级各类实验室服务教学、服务科研和服务社会的能力。5月14日下午，学院在院行政三楼会议室召开实验室调整工作会议，安排部署实验室调整工作。会议由赵垦田副院长主持，学院党委副书记、院长次旦平措同志出席会议并作重要讲话，各教学单位、教务处、科研处、研究生处、人事处等领导同志参加会议。

会上，赵垦田副院长首先就《我院实验室管理体制与建设调整思路》作了详细解读。该“思路”是学院在广泛征求各方意见，通过反复酝酿和修改，最终经学院院长办公会议研究通过。主要从实验室分类、实验室管理与职能划分、教学科研单位实验室建设与调整等三个面，对学院实验室建设和整合提出了宏观指导意见。旨在通过对现行实验室进行分类、明确职权、完善制度、鼓励开放、提倡合作、强化功能等形式，推进实验室建设更加适应学院发展步伐和更好服务人才培养、科学研究和地方经济社会发展。 

次旦平措院长就如何推进实验室管理体制与建设调整工作提出了四点要求：一是要统一思想，凝聚共识，密切配合，认真贯彻落实实验室管理体制与建设调整思路，推进实验室科学化、规范化建设；二是要明确实验室管理职责，理顺职能关系，强化职能部门宏观管理，激活各教学科研单位在实验室管理工作方面的活力和创造力；三是要进一步健全实验室管理制度，围绕人的管理、物的管理以及项目的管理，不断完善实验室开放、实验人员考核、实验室建设管理等制度，确保实验室管理工作有章可循。四是要推进实验室规范化管理，充分发挥好各级各类实验室在人才培养、科学研究、社会服务方面的作用，努力提高学院办学水平。

实验室建设和管理水平是衡量高等教育办学水平的重要指标，也是提高教育教学质量培养创新型、技术型、应用型人才的重要依托，更是实现政、产、学、研结合的重要途径。学院建校以来，一直高度重视实验室建设工作，在党中央、国务院、自治区政府和兄弟院校的大力支持下，学院实验室建设取得了从无到有、从单一到齐全、从弱到强的重大发展成果。但是随着学院办学规模的日益扩大，实验实训条件的改善和发展，原有的实验室管理体制已不能满足学院发展的要求。有鉴于此，学院本着先行先试，大胆创新的工作方法，提出了实验室调整工作思路，是希望各级部门在改革中发现问题、分析问题、总结问题、解决问题，进而推动实验室科学化、规范化和标准化建设。希望各级各部门，要统一思想，群策群力，努力贯彻好、落实好、执行好实验室调整工作思路，切实加强组织领导，确保各项工作落到实处。

                                            （教务处综合科编辑）