教 务 处 工 作 简 报

2015第8期（总338期）

      西藏农牧学院教务处                 2015年4月9日

我院召开公共基础课教学改革推进会

4月3日，由教务处处长张涪平牵头组织公共基础课教学改革推进会。教务处副处长白玛卓嘎，公共教学部主任刘斌、副主任杨玉田，语文、藏文、英语等8门公共基础课的教研室主任以及教务处教学运行中心、教学研究科，公共教学部教学科相关人员参加了此次会议。

会上，各教研室主任针对本课程目前的开展状况，存在的问题，改革的思路等一一作了说明。一是在教学过程中注重培养学生学习信心，帮助学生养成良好的学习习惯，并逐步挖掘学生课外自学能力，使学生完成由学会到会学的转变；二是在教学内容上，加强专业知识的渗透，将理论学习与知识应用相结合，强化培养学生动脑动手相结合的能力，落实因材施教；三是在教学方法上，通过探究式教学、案例教学、任务驱动和实验等，激发学生学习兴趣；四是在考核方式上，将过程评价与结果评价相结合，定性与定量相结合，重点评价学生的学习能力。

参会人员在我院公共基础课教学方法、教材建设、考试改革，分层教学等方面进行了讨论，提出了很多适合我院校情的教学方法改革措施，为我院基础课的教学改革提出了创新思路。经过此次推进会的召开，大家达成共识：高校公共基础课的教学改革是一项长期而系统的工程，其中遇到的问题较多，需要我们努力奋进，积极应对，以此加快对公共基础课的改革，强化大学生的综合素质培养，使公共基础课为培养高素质人才发挥出应有的作用。

最后，张涪平处长强调公共基础课是高校面向全体学生所有专业开设的课程，是全体大学生都应该学习的思想、文化并养成基本素养的通识课。这些课程能够培养大学生远大理想、高尚情操、科学思维、可持续发展的能力和健康的心理素质。改革大学公共基础课应该与各大学生所学专业结合，增加实践活动。教务处将积极配合各教研室做好改革工作，加大对公共基础课的支持，完善基础课教学设施，提供更多校外学习的机会。                       （教务处综合科编辑）