5月11日晚，我处在处会议室召开深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结暨分析检查阶段动员大会，回顾总结学习实践活动学习调研阶段工作，全面部署分析检查阶段工作任务。处党总支书记、处长王中奎主持并作作动员报告，全处职工参加了会议。

处党总支书记、处长王中奎首先对我处学习调研阶段工作进行了回顾总结。他说，自3月29日深入学习实践科学发展观活动开展以来，处党总支严格按照校党委的统一部署和要求，精心组织，周密安排，充分调动全处党员的积极性，扎实有效地开展各项工作，完成了学习调研阶段各个环节的工作任务，并取得了阶段性成效，一是加强组织领导，抓好学习培训；二是深入调查研究，广泛征求意见；三是解放思想讨论，理清发展思路；四是开展主题活动，突出实践特色。

王中奎书记对分析检查阶段的工作进行了动员和部署。他指出，分析评议阶段既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段。他就如何做好分析检查阶段的工作，提出四点要求。一是认真开好领导班子专题民主生活会。专题民主生活会，重在找准问题、重在分析原因、重在明确方向，切不可把此次专题民主生活会当成一般的民主生活会。二是认真撰写好领导班子分析检查报告。处领导班子要坚持充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清贯彻落实科学发展观的主要思路及加强领导班子自身建设的具体措施等，把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把对策定科学。三是分析检查阶段的目标要达到“六个新”，即：思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会。四是继续开展形式多样的主题实践活动，深入挖掘实践特色和亮点。

最后，处党总支书记、处长王中奎同志通报了学习调研阶段征求的意见和建议，并对整改情况进行了逐一说明。