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西藏农牧学院关于推进创新人才培养模式改革
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人才培养模式  加入时间:2012-9-5 9:44:04     点击:6703
    为进一步深化教育体制改革,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中共西藏自治区委员会  西藏自治区人民政府关于贯彻<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>的实施意见》(藏党发〔2011〕4号)部署,自治区决定在各地(市)和部分学校开展教育体制改革试点工作。经自治区人民政府研究同意,我校动物科学、水利水电工程、农学和生态学等四个本科专业被确立为自治区高等学校创新人才培养模式改革试点专业。按照自治区人民政府办公厅《关于开展教育改革试点工作的通知》(藏政办发〔2011〕37号)精神,经2011年5月18日校行政办公会议研究,现就推进我院创新人才培养模式改革试点工作提出如下意见。
    一、改革的指导思想和基本原则
    (一)指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,立足西藏实际,遵循高等教育规律,以提高质量为核心,解放思想、大胆突破、激发活力,努力形成体现学校办学特色的创新人才培养模式。
    (二)基本原则
    1.坚持以人为本,着力解决现行本科人才培养模式不符合西藏社会发展和科技进步需要的实际问题。以创新人才培养模式改革为契机,着力破除体制机制障碍,努力解决深层次矛盾,把人民满意作为检验教育改革的根本标准,把促进学生全面健康发展、适应西藏经济社会发展需要作为改革的出发点和落脚点。
    2.坚持统筹规划,确保改革协调有序推进。深入分析现行人才培养模式与西藏经济社会发展需要之间的矛盾,从西藏实际、学校实际、生源实际出发,在创新型、复合型人才培养的关键领域与薄弱环节进行大胆改革。有计划、有步骤地平稳推进改革进程,确保改革的科学性、系统性,确保试点专业成为我校人才培养模式转型的突破口。
    3.坚持因地制宜。充分发挥全体师生的积极性、主动性、创造性,充分发挥专业建设指导委员会的工作职能,积极吸取相关部门和用人单位的意见,形成开门办学、全社会共同推动教育改革的良好局面。
    二、改革的基本内容
    以提高学生创新能力和实践能力为重点,进一步拓宽专业面,增强专业适应性。根据我区经济社会发展对高层次创新型人才、复合型人才的需要,修订专业教学计划和课程体系,引进学科前沿知识,推动教学内容改革。进一步加强实践教学,探索提高学生综合素质及创业能力的人才培养模式。积极开辟与科研院所、行业、企业合作培养人才的途径,着力培养学生动手能力和创新能力。
    三、改革的工作要求
    (一)科学制订实施方案
    1.试点专业要深入调研我区经济社会发展对创新型、复合型人才培养的要求,科学论证实施方案的科学性、系统性与可行性,在申报方案的基础上进一步进行细化、具体化,形成试点项目实施方案。
    2.制订实施方案要充分发挥专业建设指导委员会的作用,积极听取师生员工、相关部门和用人单位的意见。实施方案要突出针对性、操作性、实效性,主要包括改革目标、改革措施、进度安排与资金预算、配套政策、保障条件、风险分析与应对措施、预期成果与推广价值等方面的内容。
    3.制订实施方案需要对现行政策进行调整时,应首先向学校人才培养模式改革试点工作领导小组请示。对实施过程中可能存在的风险因素,各专业要深入分析,在实施方案中做好预案。
    (二)精心组织项目实施
    1.各试点专业要不断完善改革方案,理清改革思路,围绕改革目标,精心组织方案实施;在教学理念、管理机制、师资队伍、基地建设、课程体系、实践教学和素质教育等方面进行大胆创新,鼓励跨学科、跨专业进行人才培养模式改革;改革成果要及时总结和推广。
    2.各试点单位主管领导要亲自抓方案实施,把推进改革纳入教学工作议程。改革试点启动后,各试点单位要定期检查改革工作,听取试点专业改革工作状态报告,掌握改革动态,认真总结实施经验;对实施过程中出现的新情况、新问题要认真研究,妥善处理好改革、发展与稳定的关系,确保改革工作顺利进行。
    3.对实施中需要突破的政策和规定,要根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的原则和精神,充分论证,积极探索,稳妥操作。对实施中可能存在的风险因素,要深入分析和系统评估,做好预案,积极化解,确保改革平稳推进。对实施过程中发现的问题,要认真研究,及时妥善处理,避免出现大的偏差。试点实施过程中涉及的重大政策调整、出现的重大问题,要及时报经学校人才培养模式改革试点工作领导小组审检后,报自治区教育体制改革领导小组办公室。
    四、政策保障和经验推广
    创新人才培养模式改革是我校教育改革的重要组成部分,各单位、各部门要充分认识到此次改革的重要意义,全力支持试点单位的改革工作,为改革创造有利条件,营造良好氛围。
    (一)加强组织领导
    改革试点工作,采取校、院二级领导下的试点专业负责人负责制。学校成立人才培养模式改革试点工作领导小组,审议试点改革的重大方针和政策措施,研究部署、指导实施试点改革工作,统筹协调试点改革发展中的重大问题。领导小组成员由校、院主要领导组成。领导小组下设办公室,办公室设在教务处,负责试点工作的组织、协调和监督等工作。改革试点专业负责人负责制定和落实各项具体改革实施方案。
    (二)制订政策措施
    领导小组认真梳理国家、自治区出台的有关政策措施,加强督促检查,促进各项政策逐一落实到位。根据经济社会发展的新形势和教育改革的新思路、新要求,结合本校实际,进一步研究制订具体、灵活、行之有效的政策措施和操作办法,千方百计为改革提供良好条件。为配合改革试点工作的顺利进行,学校将在活动经费、师资队伍和基地建设等方面优先保障改革试点单位。教务处出台相关管理办法,加强对改革试点工作的科学管理,建立长效机制,确保组织到位、责任到位、保障到位。
    (三)总结推广经验
    领导小组办公室(教务处)要协助各试点单位认真总结改革实践中的成功经验,在全校范围内做好经验交流和推广工作,充分发挥试点专业的龙头作用和示范效应。要坚持科学指导,以点带面,引导和带动全校各专业在教学理念、培养模式和管理机制等方面进行改革创新。要通过改革成果的推广和应用,全面提高我校人才培养质量,推进我校教育事业更好更快更大发展。
 
二〇一一年六月三日
 
 
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