会上，熊富强副部长就学生工作中的思维创新及管理能力的提升做了详细讲解。分别从三个方面进行了详细介绍：一是什么是学生工作、高校立德育人的根本任务、教育部24号令中辅导员的职责以及在学生工作的十个理念对辅导员应该开展什么样的学生工作进行深入讲解；二是学生工作的创新，分别从创新、创新思维及学生工作的创新思维进行讲解，提出作为辅导员要能够抓住发现问题、发现需求要用心曲想、用心去做这一关键点结合实际工作去创新学生工作理念；三是学生工作管理的科学与艺术，分别从管理的含义及优秀管理者应具备的七点特质为辅导员如何提升团队建设能力提供依据。

杨建军副处长就此次培训对熊富强副部长的讲解表示衷心的感谢，同时建议辅导员们在今后的工作中结合工作实际不断激发创新思维，不断提升辅导员的业务工作和管理能力，为进一步推进立德育人贡献学工智慧和力量。

杨建军副处长就此次培训对熊富强副部长的讲解表示衷心的感谢，同时建议辅导员们在今后的工作中结合工作实际不断激发创新思维，不断提升辅导员的业务工作和管理能力，为进一步推进立德育人贡献学工智慧和力量。